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1、提升写作能力技巧如下：多阅读书籍，周刊，散文可以慢慢积累自己的词汇。多写多练，写得多了，自然写得好了。写作方面题材各方各面都可以，熟能生巧。每天在一个没人打扰的时间环境静下心去写作，要长期的坚持下去，渐渐地你会发现水平越来越高。
2、提高写作能力的方法有多阅读，尽可能多写，随时随地记下自己的灵感，专门的写作时间。多阅读 阅读优秀的作品，看看别人文笔获得启示。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
3、提升写作能力技巧：明确写作目标、充分准备、写初稿、编辑和修改、大量练习。明确写作目标 在开始写作之前，你需要明确你的写作目标。你需要考虑你想要表达什么，你的读者是谁以及你希望读者从你的文章中获得什么。这可以帮助你组织你的思路，并确保你的文章能够达到你的目标。
第二，诵读有助于培养学生独立阅读的能力。学生养成了诵读的习惯就相当于有了良好的学习基础，获得了独立阅读的能力。
其实，这些都要归功于诵读国学经典。 国学经典诵读，可以明显、快速地增加识字量。 在小学低年级诵读《三字经》、《百家姓》、《千字文》等经典，可以明显、快速地增加识字量。
国学经典诵读，有利于培养孩子高尚的道德情操。国学经典诵读，可以明显、快速地增加识字量。国学经典诵读，能显著提高孩子的记忆能力。国学经典诵读，大大提高了孩子的文化素养。国学经典诵读，促进了学校、家庭的和谐。
1、多写作。要求孩子坚持写日记，不强求孩子写得多好，但要坚持。多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给孩子听，模仿写作很重要，特别是对三年级的孩子来讲。多指导。孩子往往在写作上不会写开头。
2、三年级作文不会写解决办法如下：我们要做到因材施教。性格内向的孩子我们要善于引导和教导，而不是一味的责骂和惩罚。相反，我们要多鼓励，多赞赏孩子，要让他们从自己封闭的内心世界走出来，尽快融入到现实的生活学习上来。这是关键的一步。
3、．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。
